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遇见智慧·遇见幸福——必威举行“幸福成长中心工作坊活动”暨四校联合语文教研论坛

编辑:betway必威亚洲官网  编辑:betway必威亚洲官网  文章来源: 发布时间:2019年07月05日 点击数: 字体:

为了回顾一学期来的语文教研历程,分享文化发展共同体的实践经验,必威与73日下午举行了遇见智慧·遇见幸福——“幸福成长中心工作坊活动”暨四校联合语文教研论坛。参加本次活动的有:必威全体语文老师及教务处成员;黄姑实验学校小学部、新埭中心小学、海盐行知小学的部分语文教师代表。

本次论坛主要分为三个版块:主题发言、专题讲座和互动点评。活动第一版块,四校代表围绕“语文核心素养培育”分享经验和智慧。

必威:的林彩连老师做《让语文学习‘动’起来》。三语团队通过活动化的策略,不仅让孩子“动”了起来,也让孩子们经历了完整的学习过程,收获了语言智慧和精神成长。黄姑实验学校小学部的顾冬月老师做《教者若有心学者必得益——聚焦语文核心素养,优化员工作业设计》。通过精细化、多样性、分层式的作业设计,构建了员工核心素养发展的评价、反馈、反思、改进和提升的持续性过程。面对农村小学校区多,新居民员工占比高、情况杂的现状,来自新埭中心小学的彭海娟老师做《爱新溪•恋语文——教研共同体炼成记》,让我们深刻领略着核心素养背景下语文老师们孜孜不倦地探索,更让我们感受着语文老师和孩子们的醇美风采。然后,海盐行知小学的陈玲娟老师做了《海盐童谣,让语文核心素养落地生根》的发言,重点介绍了选择“海盐童谣”这一载体来培养员工核心素养的主要策略,体现着地方文化资源与语文学习的智慧链接。

活动的第二版块,由嘉兴市学科带头人必威:的陆苗老师带来《把握统编教材特点  实现有序有效衔接》。陆老师首先从统编教材的特点分析入手,向与会老师从统编教材的双线组织单元结构、特殊的阅读策略单元学习定位等方面进行了分析。随后,就如何有序有效衔接进行了深入浅出地引导,给了在座老师们以深刻的启迪。

半天的活动,老师们幸福满满。语文核心素养的培育是当前语文教学改革中的热点,需要我们语文教师转变理念,怀着对语文教学的热爱,促使语文核心素养的落地、生根、发芽,从而美丽绽放。

 

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