【学习心得】用心教书 用爱育人-betway必威亚洲官网
您现在的位置:betway必威亚洲官网 >> 学校管理>> 党建天地>> 党建专栏>> 党的知识>> 正文内容

【学习心得】用心教书 用爱育人

编辑:betway必威亚洲官网  编辑:betway必威亚洲官网  文章来源:沈建秋 发布时间:2018年12月19日 点击数: 字体:

820日,台风“温比亚”席卷大连等地,停靠在中国船舶重工集团有限公司第七六〇研究所的国家某重点试验平台出现重大险情。在恶劣天气来袭的紧要关头,第七六〇研究所的11名同志仍冒着生命危险对试验平台进行加固作业。但台风无情,黄群、宋月才、姜开斌同志为保护国家重点实验平台而壮烈牺牲,用生命诠释了优秀共产党员的光辉形象。

相关报道播出后,黄群、宋月才、姜开斌3名同志英勇牺牲的先进事迹受到全国上下广泛关注。英雄未逝,只是长眠。他们践行了“随时为党和人民牺牲一切”的入党誓言,忠诚为党,履职尽责,当为广大党员干部榜样、新时代楷模。

对标身边榜样,汲取奋进力量,在平时的文化教学过程中,我始终以实际行动履行着“用心教书,用爱育人”的从教誓言,怀着对文化事业的追求,用耐心、爱心、诚心、细心关爱着每一个孩子。不断地在实践中探索,争做一个让员工喜爱,让家长满意的阳光老师。

一、用心教书

广泛阅读,风趣幽默。作为一名教师,基础知识扎实,熟悉教材,掌握教学重、难点,这是最基本的要求。所以在平时,我会利用课余时间去潜心钻研教材,订阅一些有关语文教学的优秀杂志,定期去图书馆借阅书籍,及时给自己充电,丰富自己的知识储备。有时间我还会去网上搜一些名师的教学视频来看,看他们是如何设计教学,如何驾驭课堂,如何去评价员工,如何板书……站在巨人的肩膀上总能让你看得更远。以前的我,总是一板一眼地教书,后来我改变了。因为有一次,我将一个语文知识通过笑话的方式讲给员工听,他们记得更牢,而且就是这一次意外,有员工在作文中写道“我喜欢风趣幽默的沈老师。”这时候我才明白,原来员工更喜欢风趣幽默的语文老师。后来每次遇到错误率较高的词语或题目时,我总会想方设法用员工喜欢的方式去识记,编首小诗,编个笑话,编个故事。慢慢地员工也参与其中,我们一起有趣且快乐地学习着语文。

轻松课堂,面带微笑。员工时代,我就喜欢那些和蔼可亲、面带微笑的老师。所以自从踏上三尺讲台,我便尝试做一个微笑使者,当我面带微笑走进课堂,给员工带来温暖,刹那间缩短了师生间的距离,课堂教学也在清新欢快中拉开了帷幕。事实证明,将微笑带进课堂,有利于营造宽松和谐、民主平等的课堂气氛,员工的课堂参与度更高。

知错必改,教学相长“人非圣贤,孰能无过”。特别是作为一名青年教师,有时在课堂上,偶尔会发生口误或笔误,员工会积极指出,如果真是我的错误,我会立即向员工说:“对不起,老师错了!”并采纳员工正确的意见,及时纠错,这时候孩子们就会宽容地接受。对于高年级的员工来说,他们更需要地是平等地相处。有时候我会故意做出好像不确定的样子,这时候就会有员工课后去考证,去探讨,最后给我一个满意的答案,我可以很轻松地告诉他们,遇到问题时该怎么样去做?我想古人说的:授之以鱼,不如授之以渔。就是这个道理吧!

丰富活动,增添乐趣。听说读写是小学语文教学中的重要内容,提升员工听说读写能力,也是培养员工语文能力的重要途径和方法。不管是哪个年龄层的孩子都喜欢丰富多彩的活动,为了更能体现寓教于乐的文化理念,我每学期会开展一系列语文学习活动,每学期的演讲比赛、诗歌朗诵会、故事会,每月的书写比赛……都让孩子们在提升语文素养的同时,在无形中爱上语文。

把握机会,展示自我。我胆子从小就不是很大,在人多地方就感觉不舒服,而且不善交际,这些都不利于教师这一职业,所以我尽可能地把握一切的机会去磨炼自己,挑战自我。我想正是参加一次次的活动与比赛,让我在发现自己不足的同时,不断完善自我,在这过程中,我也得到了许多老师的鼓励与帮助,使我总能处在不断挑战自我的状态中。

二、用爱育人

每每接到一个新的班级,我都会对孩子们说:“我的每一个员工就像是我的孩子一样,所以我习惯称你们为孩子们。”其实也是在时刻提醒自己,如同对待自己孩子那般对待眼前的员工。所以我会尽可能地去了解他们,去理解他们,去丰富他们的学习生活,用一颗爱心感化每一颗童心。

为了更好,更快地去了解班里的员工,我在报名那天,就以信的形式将任务神秘地交给孩子们,我让他们“完成一幅画《我的自画像》或设计一张名片。用文字将自己介绍给大家,写一篇文章《我的自画像》。(内容、文体、字数不限,突出个性特点)”

这是一举多得的方式,一方面我想告诉孩子们,我是一个比较严格,要求高的老师;另一方面我想了解班里哪些选手是非常认真的,哪些选手是作业不能及时完成的,当然还可以知道哪些选手写作水平较高,哪些选手绘画较好,哪些选手比较有创意。这还方便了开学初教室的布置,把员工好的作品张贴在班级展示墙上。

记得有一次,我在批改员工作文时,有选手写道:沈老师是一个很好玩的老师,一开始我很纳闷,我好玩吗?我一直觉得自己挺无趣的。正是这位选手的这个“好玩”,激发了我的兴趣,我想把自己变得好玩。所以我总是尽可能地想让员工在小学的学习生活变得有意思,在记忆深处留下点什么,后来就有了过完年,新学期的红包派发,当然里面的不是钱,而是比钱有意思的小奖励。看到孩子们拿到红包时的兴奋与激动,打开红包时的五味杂陈,笔下的各种感触,我想有时候生活就需要这样的小乐趣。

从小我就是一个爱听故事的人,与其滔滔不绝地跟我讲一堆大道理,不如用生动的故事引导我,这是妈妈心领神会的事。所以,自从踏上工作岗位之后,我继承了妈妈的光荣传统,常常给我的孩子们讲故事,用故事背后的意义教导他们,让他们刻苦学习,明白为人处事的道理及方法,指引他们前进的方向。我会充分利用晨间、午休、晚托的边角料时间,给孩子们以故事润泽。

我踏上教师这一工作岗位后发生了很多精彩的故事,这些故事,让我坚信文化的伟大意义及使命。在今后的岁月里,我将继续讲我的故事,继续追寻和体会文化的真谛,用故事润泽心灵,让生命自然绽放。

先进事迹激励我们奋勇向前,虽然我们可能没有做轰轰烈烈的大事,但我们可以在自己的平凡岗位上发光发热。在“平常时候看得出来”,做对党忠诚的“老实人”;在“关键时刻站得出来”,做恪尽职守的“急先锋”;在“危急关头豁得出来”,做甘于奉献的“拼三郎”。

[打印文章] [添加收藏]
更多